Delapan kelopak. Satu putaran 45°.
Prototipe LMS penelitian ini: pembelajaran matematika berdiferensiasi pada transformasi geometri, lewat motif payung geulis, batik Sawoan, dan anyaman Rajapolah. Sasarannya computational thinking. Bukan nilai rapor.
Siswa isi NIS dan PIN 6 digit dari kartu guru. Guru, observer, dan peneliti mengetik nama pengguna di kolom yang sama.
Baru pertama kali? Baca Panduan Pengguna untuk peran Anda.
-
Translasi
Pola anyaman Rajapolah
-
Refleksi
Motif batik Sawoan Tasikmalaya
-
Rotasi
Rozet payung geulis
-
Dilatasi
Motif berlapis
-
Komposisi
Proyek motif orisinal
Identitas penelitian
Desain Pembelajaran Digital Adaptif dalam Matematika Berbasis Etnomatematika Priangan Timur untuk Mengembangkan Kemampuan Computational Thinking pada Materi Transformasi Geometri
- Skema
- Penelitian Kompetitif Universitas Siliwangi 2026, Penelitian Pengembangan Kapasitas (PPKap), satu tahun
- Rumpun ilmu
- Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi
- Metode
- Educational Design Research, model Plomp: preliminary research, prototyping, assessment
- Sasaran
- SDG 4 Quality Education. Luaran: prototipe LMS, artikel jurnal, dan hak cipta perangkat lunak
Tim peneliti
Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Siliwangi. Kepakaran mengikuti laman dosen jurusan dan profil SINTA.
-
Ketua pengusul
Depi Ardian Nugraha, S.Pd., M.Pd.
Asesmen dan evaluasi pembelajaran matematika
-
Anggota peneliti
Dr. Eko Yulianto, S.Pd., M.Pd.
Kajian antropologi budaya dalam etnomatematika; statistika penelitian
-
Anggota peneliti
Satya Santika, S.Pd., M.Pd.
Technology-enhanced mathematics education; media pembelajaran
-
Anggota peneliti
Vepi Apiati, S.Pd., M.Pd.
Inkuiri dan matematika realistik berbasis digital
-
Anggota mahasiswa
Reza Mohammad Rizqi
Pendidikan Matematika
-
Anggota mahasiswa
Aufa Dzakiya Aziza
Pendidikan Matematika
Nama di laporan penelitian jadi kode seperti S-001. Validator ahli membuka tautan yang dikirim peneliti, bukan halaman ini.